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    • 【郝俊尧个人工作总结】2019-2020学年第一学期个人总结
    • 来源: |作者:|2019/12/31 12:40:30|浏览次数:839
    • 教师个人教学计划及总结

      教师姓名

      郝俊尧

      任教学科

      体育

      所教班级

      二、四年级

      项目

      教学计划

      教学总结

      班级情况分析

       经过一学期的体育教学,我对孩子们的基本情况也有一定的了解,这个阶段的孩子们活泼好动,对体育课有浓厚的兴趣和强烈的求知欲,他们热情饱满,充满活力,充分展现了当代小学生积极阳光的特点。他们富于挑战,勇于拼搏,不怕吃苦,团结拼搏,甘于奉献。本学期我更应抓住这一特点,努力提高自身的授课水平,为学生提供多样化的锻炼方式,让学生感受体育活动带来的乐趣,激发学生的想象力与创造力,培养学生自觉参加体育锻炼的好习惯,促进学生身心全面发展。对后进生要特别对待,耐心引导,让他们从简单的小游戏中获得成功的体验,得到应有的锻炼。

       

      这学期我教的这五个班级,每个班级都会有三两个比较淘气的学生,上课不认真听讲,锻炼不积极,针对这样的学生进行区别对待,给他们安排不同的锻炼内容或是降低练习难度,已达到健身的目的,这样学生即能不被忽视,又能积极锻炼身体。

      对于其他同学,有的善于表现,性格豪放,有的同学比较内向,针对不同性格的同学,我会采用不同的引导方式去激励学生学习,以表扬鼓励的教学方式为主,让学生更加自信、乐观。

      教育教学目标

      1)让学生学会各项运动技能,了解各项运动的动作概念和技术动作结构,达到各项体质测试的要求。

      2)培养学生对体育活动的兴趣与爱好,引导学生积极主动参与体育锻炼,激发学生的创造力,掌握自主学习的好方法,鼓励学生自觉参加锻炼,能够自己组织各项体育活动,并对自己和他人进行正确的评价。

      3)通过各项体育锻炼,培养学生积极进取、顽强拼搏的意识及团结协作、吃苦耐劳的优良品质,促进学生身心全面发展。

         (4)在学习各项体育活动的同时,让学生学会正确的保护与自我保护方法,学会预设各项活动的安全隐患,增强防范意识,提高体育锻炼的安全系数。

       

      本学期采用小组教学、小组讨论的方法,起到了良好教学效果。例如在“钻山洞”这个游戏中,在组长的带领下,大家集思广益,互相探讨,怎样才能更快的到达终点,小组之间形成你追我赶的活动氛围。让学生在玩中得到锻炼,得到发展。既激发了学生的兴趣,又锻炼的学生自主学习的能力。活动结束后对表现优异的小组进行评价,全体师生互评,学生得到全面提高。

      课堂安全保护与自我保护意识是每一节课的重点,大部分同学都能重视安全教育,不足之处是个别同学安全意识还有待提高。

      教材分析及措施

      教材分析:体育课虽然没有统一的教材,但是我也将按照各个活动项目的分类,让学生得到全面的发展,田径项目中的跑、跳、投项目,球类中的篮球、排球、足球,以及体操中的技巧、单双杠项目,都是三年级学生应该了解和掌握的。这些项目都以不同的表现形式发展学生的身体形态、身体机能以及身体素质。在锻炼身体的同时,学生们心理得到了放松,同时也增加了本领,收获了成长与快乐。

      措施:

      1、注重培养学生常规习惯的养成。

      2、认真备课,钻研教材,教学目标明确,重难点突出。

      3、积极参加各项教研活动,虚心请教各位老师,优化课堂管理,上好每一堂课,提高学生的学习兴趣。

      4、课堂形式设计多样,充满知识性、趣味性、挑战性。最大限度的调动学生的积极性,使他们主动地去学知识,掌握技能。努力培养学生的吃苦耐劳、团结协作及不断创新的能力。

      5、因材施教,对不同的学生要注意采用不同的教学手法,使学生能够得到充分发展,养成自觉参加体育锻炼的好习惯。

       

      一、强抓课堂常规,养成良好习惯,本学期在很多课堂常规细节上都有很大进步,例如:

      1、课前两分钟站好队,每班体委能够认真负责,整好队,等候上课,本学期因为足球和篮球特色,所以每个同学都需带球上课,学生能够严格按要求右手抱球站好队。

      2、听到哨音,快速按老师手势排好队。

      3、严格遵守比赛规则,遵守课堂纪律。

      4、在学习新技能时,能够以学生为主,让学生积极动脑思考,自己尝试,加深印象。
          二、不足之处:

      1、很多练习项目都想让学生尝试,但是因为安全问题,没有实施。

      2、教学方法应用不够灵活,还需多多学习,虚心请教。

      3、要注重学生德育方面的培养,给学生更多的锻炼机会。

      学科游学及实践活动安排及措施

      本学期进行的游学项目是登山,通过登山游学,激发学生的锻炼兴趣,体验体育活动带来的乐趣,培养学生自觉参加体育锻炼的好习惯。

       

      1、健身与娱乐相结合,重在参与,鼓励学生走进大自然,参加户外运动,培养热爱家乡、维护生态意识

      2培养运动爱好,增强体质,愉悦身心,陶冶情操,促进交流,增强团队协作、顽强拼搏精神,养成终身参加体育锻炼的好习惯。

      措施:

      1、做好游学登山方案与计划

      2、带领学生登山

      3、及时进行评价、总结

      此次登山活动激发了同学们热爱大自然和热爱家乡的情感,增进了同学们之间的感情,培养了同学们的集体观念,丰富了同学们的课外生活,加强了师生之间的沟通交流,同学们身体受到了锻炼、意志也得到了磨练、身心也得到了放松的,自信、勇敢、独立等方面的能力均得到较大的提升。在爬山过程中我们发扬出的“不怕吃苦,不畏艰难,勇于攀登”的精神。

      不足之处:个别同学团队意识较差,没有严格要求自己,纪律不是很好,还有的同学没有坚持到底。

      阅读学科书目安排及措施

      翻转课堂教学及措施

      晚上观看教学视频或资料,课上学生练习,教师观察学生易出现的错误,及时纠正。

      效果不是很理想

      作业布置及批改

      每节课都布置课后锻炼的内容,课堂练习时检查。

      质量检测及措施

      按照单元计划,每学完一单元进行单元检测,按动作质量进行检测。

       

          大部分同学都能认真对待测验,个别同学仍需要继续努力,针对学生出现的问题,进行针对性的讲解,强化练习。

      周次        教   学   内   容                 一队列队形    双脚跳绳                        二队列队形练习   单脚跳绳三 队列队形练习   花样跳绳四队列队形练习  球性练习 游戏五 队列队形检测 足球颠球、技术  游戏   六足球颠球、传球、停球 跳绳七足球传球、运球技术练习 跳绳八跳绳检测  足球比赛  前滚翻九颠球检测     前滚翻十前滚翻  游戏十一后滚翻  游戏十二后滚翻 前滚翻接后滚翻 游戏十三前滚翻检测 肩肘倒立 燕式平衡 十四排球垫球练习  篮球熟悉球性十五排球对垫练习 篮球运球十六排球对垫练习 篮球运球十七排球发球、颠球练习十八排球垫球检测 篮球运球十九篮球运球、踢毽子二十双脚交替踢毽子、对踢、多人踢  二一   游戏    踢毽子检测

       

      按照教学进度上课,遇到天气或其它原因会临时调整。这学期因为足球和篮球特色练习,取消了排球的教学,下学期天气变暖将重点抓排球教学。

       

    • 责任编辑:黄婷婷
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