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    • 【夏斌个人工作总结】2019-2020学年第一学期个人总结
    • 来源: |作者:|2019/12/31 12:48:05|浏览次数:700
    • 教师个人教学计划及总结

      教师姓名

      夏斌

      任教学科

      体育

      所教班级

      四年级

      项目

      教学计划

      教学总结

      班级情况分析

        我任教年级个班,学生通过一二三年级的上课基本了解上课的要求,学习习惯正在逐步养成。根据学生生理特点来看,灵敏和柔韧性是这段时期重点发展的项目,同时有必要辅助速度练习。根据了解的情况来看,学生的柔韧成绩还可以,学生的体形练习需要进一步提高。同时为更好的服务于以后,要多做些速度练习。

      了解学生得起情况,采取合理措施
      在本学期中,为了提高学生的身体素质,提高课堂效率,在课堂上,根据学生的素质差异,制定不同的教学内容,是每个学生都吃得饱,吃得好,做到玩中学,学中玩,寓教于乐,根据学生的性格特点,制定不同的游戏,在游戏中让学生展示自我,增前学生的自信心。

      教育教学目标

      1、进一步了解上体育课和锻炼身体的好处,知道一些保护身体健康的简单常识和方法。   2、进一步学会一些基本运动,游戏,韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。   3、体验参加体育活动的乐趣,遵守纪律,与同学团结合作。

      在体育教学中,注重学生学习和生活经验相联系,引导学生体验运动乐趣,提高学生体育与健康学习的动机水平,培养学生体育锻炼的精神,促进学生主动参与体育活动,形成体育锻炼的习惯,重视学生在学习过程中的主体地位,培养学生自主学习,合作学习和探究学习的能力。

      教材分析及措施

      年级体育基础知识,是依据课程标准中各学习领域“水平三”目标的规定及活动和内容的要求,针对学生的接受能力和认知水平而选编的,用以指导学生学会学习和活动实践,它是体育课程教学内容的重要组成部分。   在小学年级的教学内容中,根据《课程标准》中运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个学习领域。走和跑的练习中,主要发展学生的速度、耐力为主要学习内容,全面提高学生的身体素质。   主要的内容围绕着学校的趣味运动体育项目进行开展教学法。.五年级的测试项目是400米,这就要求在课堂上注重学生全面发展,侧重学生的柔韧练习。

      1、备好了每节课,上好了每节课,严把教学质量关,积极总结好的教学方法。 2、认真指导了学生开展各项体育活动,让他们劳逸结合,充分发挥他们的积极性,主动性,教育学生走强身之路。3、善于发现特长生,培养精华,开发潜力,大力提高了学生的体育运动水平。

      学科游学及实践活动安排及措施

      徒步走,家长跟学生一起进行徒步走

      对于学生的锻炼意识有了很好的提高。

      阅读学科书目安排及措施

      翻转课堂教学及措施

      积极开展翻转课堂多做微课

      通过翻转让学生对于复杂的体育动作有了更好的直观的学习掌握。

      作业布置及批改

      质量检测及措施

      一、篮球

      二、耐久跑

      三、跳远

      四、实心球

      通过检测对学生的掌握情况有了进一步的了解,对于今后的教学有了更好的指导。

      教学进度

      一、二周   队形队列、篮球   三、四周   队形队列、篮球   五、六周   耐久跑   

      七、八周   耐久跑、快速跑   九、十周   蹲踞式跳远  

      十一、十二周蹲踞式跳远跨越式跳高   十三、十四周   跨越式跳高   十五、十六周   技巧教学、投掷   十七、十八周   投掷   

      十九、二十周   接力跑

      完成了教学进度,提高了自己的教学水平

       

    • 责任编辑:黄婷婷
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